LOS ASPECTOS FUERTES Y DÉBILES DE LA “EDUCACIÓN EN CASTILLA Y LEÓN”.
Gracias al informe PISA queda claro que la comunidad de Castilla y León destaca en sus logos educativos, ya que se trata del mejor sistema de educación no universitaria del país. Esto ha sido posible gracias a una serie de aspectos que han ido trabajando.
El principal objetivo de esta comunidad autónoma es trabajar sobre la equidad de dicho sistema educativo, así como en su calidad, de forma que no se deje a ningún alumno de lado, y atendiendo a cada característica personal de los menores. De igual modo, se pone énfasis en aquellas familias socialmente vulnerables, a las que se le proporcionarán más recursos materiales y de plantilla. Teniendo en cuenta dicho objetivo, se desarrollan diferentes protocolos para reducir las situaciones de acoso en la comunidad educativa. Se logra así el primer puesto del país en menor índice de exposición al acoso entre iguales, dejando a España con -0,20, según informa la OCDE.
“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”. –Nelson Mandela.
Además, se han identificado aquellos centros escolares que sostienen resultados desfavorables, de forma que ha llevado a cabo en la comunidad un Plan Global de Mejora de Resultados, el cual se ajustará a cada centro escolar (colegios e institutos).
En relación al bilingüismo, se ha aumentado el número de secciones, siendo dicha comunidad autónoma quien mayor porcentaje de alumnos posee en programas de bilingüismo. Además, se han tomado medidas como: un adelanto de la edad en el comienzo de la etapa infantil, de los 6 años a los 3 años; reforzar la formación de los docentes que imparten dicho programa; e incremento de los profesores nativos hasta en un 40%. Con la idea de buscar un punto de referencia en innovación educativa, se ha puesto en marcha un centro autonómico de bilingüismo, además de ampliar la red de centros BIT (bilingüismo, inclusividad y tecnología).
Tras lo expresado, se puede ver que se trata de una comunidad líder en lo que ha educación se refiere, por lo que se tienen que tener en cuenta los aspecto positivos de dicho sistema educativo así como su propósito de innovación educativa (algunas de estas se pueden observar en el siguiente vídeo https://www.youtube.com/watch?v=eESIY1GDGUs&ab_channel=CastillayLe%C3%B3nTelevisi%C3%B3n ).
En miras de seguir desarrollando proyectos de cara a la mejora de la educación, se tendrá en cuenta el punto de vista de aquellos docentes jubilados. De dicha forma, se verá la enseñanza desde la experiencia.
-Consejería de Educación de Castilla y León-Rocío Lucas Navas, la consejera de educación, declara que teniendo en cuenta el índice de segregación, la comunidad se asemeja con Noruega, quien tiene mayor puntuación. Por lo que, dejando de lado los aspectos económicos de las familias, los alumnos puedan beneficiarse de los mejores docentes.
Pero, ¿qué aspectos negativos posee este sistema educativo? A pesar de que se trata una comunidad autónoma altamente rural, es un medio castigo, de manera que cada año se suprimen un alto número de centros escolares. Por lo tanto, se dificulta la asistencia de los menores de dicho ámbito a las clases, y/o la despoblación de este medio.
Por otro lado, se da hasta un millar de casos de agresiones a los docentes, especialmente por parte de los padres. Por ello, es primordial el papel de El Defensor del Profesor de ANPE. Dicho programa lleva en Castilla y León vigente desde 2006. Por ejemplo en el curso escolar 2017-2018 se dieron 74 casos. Les adjunto un enlace de la página oficial de El Defensor del Pueblo de ANPE para una mayor información: https://anpecastillayleon.es/web/1/defensor-del-profesor .
En suma, y siguiendo las palabras del presidente de la comunidad, se debe seguir fortaleciendo y protegiendo dicho sistema educativo, de forma que se garantice la calidad y la equidad de la enseñanza tanto pública, como concertada, y la educación especial.
¡Nos vemos pronto!
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